شناسایی و اولویت-بندی عوامل کلیدی موفقیت در پیاده-سازی حکمرانی دانش در قرارگاه سازندگی خاتم الانبیاء(ص)

چکیده: حکمرانی دانش به عنوان ساز و کاری برای نظارت و تسهیل فعالیت ¬ های دانش بنیان در سازمان ¬ ها می ¬ باشد که ابزاری شفاف برای همراستایی استراتژیک مدیریت دانش به منظور ارائه منافع پیش ¬ بینی شده از پیاده ¬ سازی ابزارها و تکنیک ¬ های مدیریت دانش را در اختیار سازمان ¬ ها قرار می ¬ دهد. قرارگاه سازندگی خاتم الانبیاء (ص) به عنوان یک سازمان پروژه محور که در عرصه ¬ های مختلف عمرانی از جمله نفت، گاز و پتروشیمی، مترو، ابنیه، آب، راه ¬ سازی، سدسازی، کشاورزی، مخابرات و محرومیت زدایی دارای سبد پروژه ¬¬ ی گسترده در داخل کشور می ¬ باشد و با توجه به اهتمام نیروهای مسلح و به ویژه سپاه در امر انتقال دانش فنی که به طور مؤکد در اسناد بالادستی به آن اشاره شده است، این قرارگاه را مصمم به در نظر گرفتن فعالیت ¬ های دانشی از بدو تشکیل نمود. با توجه به اهمیت این موضوع، در مقاله حاضر سعی شده است عوامل مؤثر بر پیاده ¬ سازی موفق حکمرانی دانش در قرارگاه بر اساس نظرات خبرگان و مطالعات کتابخانه ¬ ای شناسایی و با استفاده از روش تحلیل رگرسیون از منظر میزان اثرگذاری جهت سیاست ¬ گذاری مناسب در سازمان، اولویت ¬ بندی شوند. نتایج تحقیق نشان داد که به ترتیب عوامل اصلی اسناد راهبردی و بالادستی، بدنه تصمیم ¬ گیری، فرهنگ ¬ سازی و ارتباطات سازمانی، ساختار و سازمان، فرآیندهای کلیدی و تکنولوژی و فناوری اطلاعات دارای اولویت هستند؛ همچنین به تفکیک عوامل اصلی، ۳۱ عامل فرعی نیز اولویت ¬ بندی شدند.