نقش تعلیم و تربیت در تحقق حکمرانی متعالی اسلامی

چکیده: یکی از مسائلِ مهم جهان امروز تغییرات سریع حاکمان و فرایندهای حکمرانی و مدیریت آنان است. نقش سنّتی و تاریخی حاکمان تغییریافته و به تبع آن، ماهیت فرایندهای حکمرانی و مدیریت در سراسر جهان دگرگون شده است. آن‌چه بدان بیشتر توجه شده «حکمرانی متعالی» است. هدف از این مطالعه بررسی نقش تعلیم و تربیت در حکمرانی متعالی بود. این پژوهش به‌صورت مروری صورت گرفت. جامعه مورد مطالعه کتاب‌ها، مقالات علمی داخلی و خارجی بود که در این حوزه به نگارش درآمده‌اند. یافته‌های این تحقیق نشان داد که آموزش و پرورش زمانی می‌تواند در حکمرانی متعالی اسلامی نقش‌آفرینی کند که شش عنصر مهم حکمرانی متعالی از جمله؛ «مشارکت و اجماع»، «حاکمیت قانون»، «عدالت و انصاف»، «شفافیت»، «کارایی و اثربخشی»، «پاسخگویی و مسئولیت‌پذیری» را از طریق آموزش چندجانبه به‌ویژه از دوران آموزش ابتدایی شخصیت دانش‌آموزان در آن زمان شکل می‌گیرد در جامعه نهادینه کند.