بهبود آموزش مدارس حکمرانی بر اساس بازی ها

چکیده: کشف، پرورش و استفاده بهینه از ظرفیت های منابع انسانی، یکی از مهمترین عوامل کارآمدی و پیشرفت یک جامعه می باشد. ایجاد بستری مناسب جهت رشد و تعالی سرمایه های فکری این استعدادهای بالقوه، یکی از مهمترین دغدغه های نظام آموزشی کشور می باشد. از طرفی آموزش مهارت های فردی و اجتماعی، قبل از سواد آموزی تاثیر بسزایی در یادگیری و عزت نفس انسان ها دارد. فارغ التحصیلانی که از تکنیک های آموزشی نوین مبتنی بر بازی بهره گرفته اند، می توانند در بقاء و پیشرفت و حتی حل تمام مشکلات حاکمیت نقش مهمی ایفا کنند. ما در این مقاله به معرفی اجمالی انواع تکنیک های یادگیری مبتنی بر بازی (تکنیک های به خاطر سپاری و یادگیری معکوس در آموزش به کمک بازی های جدی، بازی های شبیه سازی و بازی وار سازی)، جهت بهبود آموزش در مدارس حکمرانی پرداخته ایم. همچنین، علاوه بر معرفی نظریه بازی جهت انتخاب بهترین استراتژی در تصمیم گیری های حاکمان آینده، آموزش و بکارگیری این نظریه را پیشنهاد می کنیم.